Jeff Dyer y Nathan Furr han sistematizado en The Innovator’s Method un proceso de trabajo para facilitar la búsqueda de la innovación y la disrupción.
En el proceso combinan, como es habitual en otras escuelas, Design Thinking, Open Innovation, Agile Innovation, Lean Startuo y Business Model Canvas, para llegar a una secuencia propia que denominan The Innovator’s Method.
La convergencia de la Biologia, la nanoteconología, los wearables (sensores, biosensores), el Internet of Things y el Big Data, está creando las bases para la emergencia del primer ecosistema no estrictamente biológico, compuesto por seres vivos, sistemas digitales y el entorno.
La sigularidad de esta nueva categoría de Ecosistemas (Ecosistemas singulares), se debe a tres factores:
- Muchos de los seres vivos integrantes del ecosistema, serán singulares, porque incorporarán componentes tecnológicos (nanotecnología y wearables).
– El ecosistema tendrá tres categorías de elementos interactuantes: seres vivos, dispositivos digitales y el entorno, que intercambiarán materia, energía e información.
– El ecosistema podrá alcanzar un nivel de estabilidad mayor, debido a que el flujo de información desencadenará mecanismos de respuesta programados para reequilibrar los desequilibrios.
Según Paul Daugherty y Bruno Berthon (Accenture), los sectores responsables de dos tercios de la producción mundial se habrán reinventado en los próximos diez años, gracias a la fuerza transformadora del Industrial Internet of Things (IIoT).
La mayoría de las empresas proporcionarán híbridos (producto-servicio) a sus clientes en los que los datos y la inteligencia generada por esos datos serán parte clave del valor creado.
The Industrial Internet of Things is a network of physical objects, systems, platforms and applications that contain embedded technology to communicate and share intelligence with each other, the external environment and with people.
Paul Daugherty y Bruno Berthon, Accenture
Mañana miércoles 25 de marzo tienes una cita con la tecnología y el marketing en el eShow Barcelona.
Más de 150 ponencias y foros donde se abordarán casos de éxito y las tendencias para este 2015.
Pásate el miércoles a las 11:40h por el área de Internet of Things: hablaremos de los retos y oportunidades que aparecen con la adopción masiva de Wearables y el Internet of Things (IoT)
Wearables & Mobile Apps: Marketing y Estrategia en un escenario de cambio generalizado Carlos Pérez (Besided)
Auditorio Internet of Things
Fira de Barcelona. Recinto Montjuïc (Plaza España, Barcelona)
De qué hablaremos:
¿Cómo van a variar los hábitos de compra, consumo y comportamiento de los consumidores?
¿Cuáles son las oportunidades de diferenciación y de obtención de ventajas competitivas?
¿Qué condiciones debe reunir la empresa para optar a la innovación horizontal?
¿Cómo van a evolucionar las relaciones de las marcas con sus clientes y stakeholders?.
Director General, Fundació Jesuites Educació,
Cita original: “The change is a path, and as we take this path we must find and define a new model that does not exist today, although many of the innovative initiatives introduced and tested up until now provide an indication of the direction to take.”
Xavier Aragay está liderando el cambio del proyecto educativo de los Jesuitas en Barcelona, una institución que nació con su fundador hace 400 años.
“No estamos condenados a continuar haciendo lo que hemos hecho hasta ahora.”
“No es necesario ser víctimas del futuro; podemos ser sus protagonistas”
“(Hay que) trabajar por proyectos transversales, que integren, mediante la experiencia, conocimientos, habilidades, competencias y actitudes en una verdadera comunidad educativa que comporte y cree conocimiento (…)”
Un momento clave cuando realizamos talleres de innovación corresponde a la presentación de la idea.
El esquema de Guy Kawasaki me gusta por su sencillez y claridad: es directo, limita a 10 diapositivas, y además constituye un buen trabajo preparatorio para elaborar el elevator pitch.
Además incluye tips clave, como utilizar cuerpos de letra gigantes (cuerpo 30 o mayor): de esta forma nos obligamos a escoger cuidadosamente lo que queremos decir, reduciendo la exposición a lo esencial.
Aquí lo tenéis.
Lo que está ocurriendo en el proyecto Horitzó2020 es una prueba impresionante de cómo se puede promover la disrupción desde dentro de organizaciones centenarias.
Prácticamente desde su fundación (1539), los jesuitas asumieron como prioritaria la labor educativa, y fruto de unas décadas de experiencia y reflexión, en 1599 redactan la versión definitiva del Ratio Studiorum, un compendio en el que se definen los objetivos de la educación (curriculum), una metodología pedagógica y una organización escolar.
Y ahora, con el proyecto Horitzó2020, están promoviendo la ruptura del modelo que ha estado vigente más de 400 años, en una de las apuestas institucionales más serias, radicales, y consecuentes, para hallar el modelo educativo del siglo XXI.
El profesor ya no es la fuente de saber y la implicación del educando en el modelo tradicional tiende a cero, debido a que lo que aprende fuera le interesa más que lo que aprende dentro. Además, el sistema ha perdido fe en lo que hace y autoridad sobre el educando.
Y es en este contexto de revisión profunda de los principios y del sistema educativos, los jesuitas han lanzado un proyecto de auténtico calado y proyección, que se plantea como una búsqueda, pero que cuenta con unos objetivos estratégicos y un plan de actuación orientado a reinventar y cambiar el sistema para el año 2020.
Se trata, en definitiva, de un modélico proceso de búsqueda de la disrupción, en el que se está fomentando masivamente la participación, la creatividad, y el compromiso de los educadores y stakeholders.
El proceso cuenta con las Unidades Básicas de Participación, que funcionan como auténticas células de generación de cambio y de propagación de ideas, y que recogieron 11.512 ideas de 1.444 profesores, personal y padres.
El proyecto, liderado por Xavier Aragay, director de Jesuïtes Educació, busca mantener el objetivo original: educar personas conscientes, competentes, compasivas y comprometidas.
Existen algunas palabras que se ponen de moda y otras que llegan para quedarse. ¿Quién sabía que era la “Prima de Riesgo” hace 5 años?, ¿o qué era un hipster? y ahora los espacios publicitarios están copados con hombres con barba y pinta de modernos. ¿O un selfi?… que todos hemos practicado en algún momento.
Hemos hecho una selección de palabras que creemos que van formar parte de nuestro vocabulario. Vamos a ir desgranando y explicando por qué creemos que de aquí a un tiempo todos vamos a saber qué significan. Hasta el punto de que no saberlas nos situará en la marginalidad de la sociedad.
Vamos a empezar por “Disruptiva” y más concretamente asociada a la innovación.
La innovación no ha sido una prioridad en nuestro país y menos en tiempos de crisis.
No es un término que debamos vincular a la crisis, aunque puede ser un factor que la desencadene.
Si comparamos las búsquedas relacionadas con “innovación disruptiva” en los últimos años observamos cómo en países que también pasaron la crisis del 2009 siguió utilizándose mientras que en España descendió bruscamente. Esta tendencia esta empezando a cambiar y vamos a apuntar cuáles son los motivos.
La innovación disruptiva siempre ha sido el origen de muchas empresas que han podido vivir de ella durante décadas. Empresas como IKEA, Ford, o Danone modificaron las reglas de juego de la industria donde competían. Eso les permitió ser disruptivas en su momento. Después han seguido innovando, dando mejores servicios y ofreciendo mejores productos, acomodadas a un proceso de “innovación incremental”.
Con el aumento de la capacidad de computación y la facilidad de acceso a la tecnología se ha producido una aceleración de la innovación. Cualquier puede estar irrumpiendo en cualquier sector aprovechando las oportunidades del mercado. La teoría de la innovación disruptiva explica cómo aparece esa innovación, ya sea en tecnología o en modelos de negocio. Clayton M. Christensen lo definió en 1995 en su artículo “Disruptive Technologies: Catching the Wave”.
La disrupción supone una nueva forma de afrontar la innovación. La consecuencia de la innovación disruptiva tiene implícita la ruptura de modelos anteriores. Cambia las normas del mercado, incluso las invisibles.
Por ello vamos a empezar a ver cómo se rompen modelos de negocio tradicionales a consecuencia de que una empresa define nuevas reglas de juego. El reto no está en las nuevas empresas que lo van hacer, el desafío está en cómo las empresas que ya están en el mercado se defienden o aceptan el reto de ser también disruptoras.
Mientras que en Estados Unidos las búsquedas del término “Innovation” crecieron durante la crisis, en España sufrieron un brusco descenso. La reflexión alrededor de este hecho es preocupante: parece que en Estados Unidos la innovación podía ayudar a salir de la crisis, mientras que en España la innovación sería “un lujo” que ya no era prioritario.
En Reino Unido, las búsquedas de “Innovation” han experimentado un descenso suave y continuado, pero que parece compensado por el interés creciente en la Innovación disruptiva (“Disruptive”, “Disruption”).
Las búsquedas relacionadas con Innovación Disruptiva (“Disruptive”, “Disruption”) en Estados Unidos también son crecientes, aunque el volumen comparado con “Innovation” es menor.
En España, los volúmenes de búsquedas relacionados con Innovación disruptiva (“Disrupción”, “Disruptivo”), son todavía insignificantes.